Istorija mokykloje
EGZAMINE NELIKO ANTIKOS: GAILESTIS IR KONTEKSTAS
Istorijos brandos egzamino programoje neliko vietos Antikai. Paskutinysis minoras ta tema: „Turbūt daugeliui intelektualų nuostabą ir nervų galūnėlių dilgčiojimą sukėlė žinia, kad abiturientų istorijos egzaminuose nebebus tikrinamos žinios apie Antiką. Suprantama, kad jau keletą metų istorijos mokytojai ugdo skirdami šiam laikotarpiui mažiau laiko, nes nujaučia didžiausią priedermę paklusti sistemai ir parengti mokinius tam, kad šie [...]
ISTORIJOS EGZAMINAS 2013: VIETOJ VERTINIMO
Faktas: istorijos brandos egzaminas 2013 jau įvyko. Viščiukus skaičiuosim rudenį… Nuomonė: istorijos brandos egzamino 2013 užduoties kokybė ir forma niekuo ypatingai nesiskiria nuo prieš tai buvusių egzaminų užduočių kokybės ir formos. Požiūris: naudojant tą pačią medžiagą, jis galėtų būti ir ne toks nuobodus. Interpretacija: žr. žemiau.
ISTORIJOS EGZAMINAS – TIK MĄSTANTIEMS
Pakalbėjus apie įvairias vertinimo sistemas, atėjo laikas kalbėti ir apie pačias istorijos egzamino užduotis. Šįkart mintys subalansuotos mokiniams, bet gali paskaityti ir mokytojai, … net užduočių sudarytojai.
TITULAS IR PREMIJA – Į TEISINGAS RANKAS
Pagaliau istorijos mokytojų bendruomenė irgi sulaukė teisingo įvertinimo. Rytoj, kovo 14 d. 14 val. Vyriausybės rūmuose tarp penkių geriausių 2012 metų mokytojų Metų mokytojo premija, laureato ženklas ir diplomas bus įteikta Vilniaus Mikalojaus Daukšos vidurinės mokyklos istorijos mokytojui ekspertui ANDRIUI PORUČIUI.
EGZAMINAS: KAITA DĖL KAITOS AR KAIP?
Švietimo biurokrato ar šiaip eilinio pedagogo terbelę (stalčiuką, seifą ar kokią nors kitą talpyklą) papildė dar vienas dokumentas. Jo pavadinimas – „Valstybinių brandos egzaminų kriterinio vertinimo nuostatai“. Daugiau nei metus ore sklandžiusi idėja pagaliau tapo kūnu. Aiškumas dėl galimo įverčio atsirado likus mažiau nei pusmečiui iki egzamino. Čia, šiaip sau…
MOKYKLINĖS ISTORIJOS PARADOKSAI
Atsiprašau šio tinklaraščio lankytojų, kurie nesurado ko nors įdomaus paskutiniame įraše „Istorijos egzaminas 2012“. Galiu tik paguosti – tinklaraščio lankomumas keletą dienų sumušė visus rekordus. Dvi dienas lankytojų srautas gerokai viršijo tūkstantį. Šiam tinklaraščiui tai buvo neregėtos aukštumos! Ir Jūs prisidėjote prie šio įvykio!
ISTORIJOS EGZAMINAS 2012
Rytoj, birželio 13 dieną vyks istorijos valstybinis brandos egzaminas. Keistas jausmas, nes tai paskutinis (gal?) istorijos egzaminas, kuris man kažkiek bus įdomus. Mokykloje jau nedirbu, šeimos nariams kitais metais istorijos egzaminas taip pat bus nebeaktualus. Keistas jausmas ir todėl, kad tai bus paskutinis įprastos, nusistovėjusių principų ir vertinimo tvarkos egzaminas. Pagal naujas vertinimo tvarkas kitų [...]
GERI ISTORIKAI GEROJE MOKYKLOJE
Iki šiol įvairių seminarų ar pokalbių metu pusiau juokais pasigirdavau, kad žinau Lietuvoje mokyklų, kurios aprūpintos geriausiais istorijos mokytojais. Argumentai – istorijos mokytojų kategorijos, laipsniai, parašyti vadovėliai.
KOMENTARŲ CENTRE – ISTORIJA MOKYKLOJE
„Delfio“ žurnalisto straipsnis „Mokytoja: istorijos vadovėliuose menkinama Lietuva“ muša man matytus internautų dėmesio rekordus – per pusantros paros jis susilaukė 1350 komentarų, jo herojės istorijos mokytojos ekspertės Jūratės Litvinaitės žodžiai tapo interneto portalo dienos citata.
YPATYBĖS? AR NEIGIAMYBĖS?
Kai DIALOGAS paskelbė Lietuvos politinių kalinių ir tremtinių bendrijos pareiškimą apie istorijos mokymą(si) (, žr. „Lietuvos istorijai mokyklose – deramą statusą!“, „Dialogas“, 2012 Nr. 6), kilo pagunda paviešinti savo nuomonę. Atsisėdus prie kompiuterio, parašius keletą sakinių, nusprendžiau „Ne, neverta!“
Nauji komentarai