Kaip turi atrodyti istorijos vadovėliai, kad mokiniai NORĖTŲ juos skaityti? Kuo penktokų istorijos vadovėlis turėtų skirtis nuo dvyliktokų vadovėlio? O gal galima mokytis visai be įprasto vadovėlio?
Šie ir panašūs klausimai bus šios temos pagrindas:)
Temos
- Varia (50)
- Švietimo paraštės (45)
- Nemokamas vadovėlis (1)
- Istorijos laboratorija (1)
- Istorija vadovėlyje (9)
- Istorija šaltiniuose (6)
- Istorija mokykloje (48)
- Istorija gyvenime (19)
Informacija
Nauji komentarai
- Eirimas Velička apie MOKYTOJO PRESTIŽAS: KAS ANALIZĖN NESUDĖTA…
- Evaldas apie PRIVAČIOS MOKYKLOS: AR YRA KUO STEBĖTIS?
- IME apie PRIVAČIOS MOKYKLOS: AR YRA KUO STEBĖTIS?
- Evaldas Bakonis apie KĄ PASAKO MOKYKLŲ PAVADINIMAI? O KO NEPASAKO?
- IME apie KĄ PASAKO MOKYKLŲ PAVADINIMAI? O KO NEPASAKO?
Komentuoti negalima.