Kovo 2013
Naršote Kovo 2013 archyvą.
APIE LIETUVIŠKĄ MĄSTYMĄ IR SEMINARO NAUDĄ
Visą dieną trunkantis seminaras apie istorijos modulių programas negali išvengti ekskursijų „į šalį“. Sesijos įvadinėje dalyje ar per pertraukas kilo mini-diskusijos apie tai, kas šiandien labiausiai „skauda“. Paaiškėjo, kad istorijos mokytojams skauda būtent tai, apie ką aš čia rašiau pastarąsias savaites. Negalima atmesti prielaidos, kad šiandien jiems „skaudėjo“ todėl, kad jie būtent paskaitė mano įrašus. [...]
ŽIŪRIM, KĄ TURIM…
Po komentatoriaus „Rimvio“ priekaišto paskutinėje temoje tenka atsakinėti nauju įrašu. Supratau, kad paprasto komentaro neužteks. Grįžtam prie teiginio apie naujojo kriterinio vertinimo sistemos didesnes galimybes suteikti informaciją apie mokinių pasiekimus: „… ligi šiol, remiantis VBE norminio vertinimo informacija, buvo labai sunku atsakyti į klausimą, gerėja ar blogėja mūsų abiturientų pasiekimai. Kriterinis VBE vertinimas įgalins į [...]
ISTORIKO POŽIŪRIS Į MATEMATIKO POŽIŪRĮ
Nacionalinio egzaminų centro neegzistuojančio direktoriaus egzistuojantis pavaduotojas dr. Pranas Gudynas „Dialoge“ (2013/12) paskelbė užsakomąjį straipsnį „Egzaminų naujovė – kriterinis vertinimas“. Iš pradžių nuostabą sukėlė tai, jog straipsnis – užsakomasis. Už reklamą „Dialoge“ paprastai susimoka vadovėlius leidžiančios leidyklos, mokytojų profesinės sąjungos. Bet koks tikslas mokėti už tai, kas aktualu mokytojams, mokiniams, šiaip laikraščio skaitytojams?
TITULAS IR PREMIJA – Į TEISINGAS RANKAS
Pagaliau istorijos mokytojų bendruomenė irgi sulaukė teisingo įvertinimo. Rytoj, kovo 14 d. 14 val. Vyriausybės rūmuose tarp penkių geriausių 2012 metų mokytojų Metų mokytojo premija, laureato ženklas ir diplomas bus įteikta Vilniaus Mikalojaus Daukšos vidurinės mokyklos istorijos mokytojui ekspertui ANDRIUI PORUČIUI.
ROTACIJA, KADENCIJA… TEMA NE Į TEMĄ
Ši kartą svarstoma tema neturi tiesioginio ryšio su istorija mokykloje. Kita vertus, ji yra tiesiog … Lietuvos švietimo istorija. Jau daugiau kaip dešimtmetį kalbama ir rašoma apie švietimo įstaigų vadovų rotaciją. Ne vieną kartą šis principas bandytas įtraukti į švietimo įstatymą. Paskutinis, dar nepasibaigęs bandymas – Seimo nario Valentino Stundžio pateikta pataisa, kad švietimo įstaigos [...]
Nauji komentarai